- Millones de niños y jóvenes siguen fuera del sistema educativo por causas estructurales.
- La pandemia, los recortes presupuestarios y los conflictos han profundizado la crisis educativa mundial.
- La desigualdad, la falta de datos y la poca inversión pública agravan el acceso a una educación de calidad.
La situación educativa a nivel internacional atraviesa uno de sus momentos más delicados en décadas. A pesar de que la escolarización universal lleva años siendo un objetivo prioritario en la mayoría de países, los últimos informes demuestran que el acceso a la enseñanza sigue estando lejos de ser una realidad para todos y que la crisis educativa se ha agravado en diversos frentes.
Detrás de los grandes titulares, los datos muestran una tendencia preocupante. El último recuento global cifra en cerca de 285 millones los niños y jóvenes que actualmente no reciben ningún tipo de educación formal. Esta cifra incluye tanto a quienes no pueden ir a la escuela primaria debido a la pobreza o a conflictos armados, como a los que no acceden a la educación secundaria. Destacan especialmente los 175 millones de menores en edad preescolar que tampoco tienen acceso a la formación en esa etapa clave del desarrollo.
El papel de la financiación pública en el agravamiento de la crisis
Las razones de este incremento de la exclusión educativa son múltiples, pero el factor económico es determinante. En muchos países, la aplicación de políticas de austeridad ha traído como consecuencia importantes recortes en los presupuestos educativos. Esta falta de inversión se traduce directamente en más niños fuera de la escuela, menos recursos disponibles y una menor calidad de los servicios educativos.
La comunidad internacional reconoce la necesidad de aumentar la inversión para poder ofrecer una educación inclusiva y de calidad. Así lo acordaron los representantes de diferentes gobiernos reunidos recientemente en Sevilla, donde asumieron el compromiso de destinar al menos entre el 4% y el 6% del PIB, o el 15% al 20% del gasto público total, al sector educativo. Sin embargo, la puesta en práctica de estos compromisos sigue siendo, para muchos analistas, una asignatura pendiente.
Efectos de la crisis: desigualdad y desventaja para millones
Las consecuencias de esta situación son profundas. En muchas regiones, como advierten distintas organizaciones sociales, la crisis educativa golpea con más fuerza a los grupos sociales más vulnerables. Las interrupciones de clases, ya sea por motivos sanitarios, huelgas de docentes o inestabilidad institucional, terminan acumulándose y dejan un saldo preocupante de días perdidos y contenidos no recuperados.
Poner el foco en la desigualdad es clave para entender la gravedad del problema. Datos recientes evidencian que mientras los centros privados consiguen recuperar la mayoría de los contenidos académicos tras periodos de crisis, las escuelas públicas solo logran alcanzar una pequeña parte, lo que contribuye a una brecha cada vez mayor entre estudiantes según su procedencia y nivel socioeconómico. La falta de información oficial, desagregada y verificable, agrava la imposibilidad de dar una respuesta eficaz a estas carencias.
Soluciones propuestas y retos de futuro
Las organizaciones sociales y educativas insisten en la necesidad de una transformación profunda del sistema educativo. Proponen como hoja de ruta acciones como la priorización de contenidos esenciales, la ampliación del calendario escolar donde sea necesario y la evaluación continua orientada a acompañar el aprendizaje, más allá de excluir.
Además, se subraya la importancia de garantizar la alimentación de los estudiantes, el apoyo psicosocial y la creación de entornos escolares seguros. Para lograrlo, es fundamental que la toma de decisiones institucionales y el debate público giren en torno al derecho a aprender de los menores y no solo en la gestión administrativa del sistema.
Es fundamental reconocer que la crisis de la educación, lejos de estar resuelta, demanda una respuesta coordinada y sostenida por parte de los gobiernos y de toda la sociedad civil. Sin estos esfuerzos conjuntos, los efectos negativos sobre millones de vidas y sobre el futuro colectivo serán difíciles de revertir.
