- 马德里52个教育中心的1.800多名学生参与人数创历史新高。
- 决赛选手们以极高的历史还原度，在虚拟世界中重现了已消失的马德里皇家阿尔卡萨宫。
- 该比赛通过纳入老年人的证词，促进了代际合作。
- MineMad 锦标赛正在成为区域教育创新的重要工具。
马德里自治区举办的第二届“我的世界：打造你的传奇”竞赛学校联赛圆满落幕。这项基于热门教育版《我的世界》游戏的赛事，成功地让数百名青少年沉浸在游戏世界中。 该地区的历史和文化遗产 同时，他们还展示了各自的鼠标和键盘操作技能。最终环节在 DigitalizaMadrid 创新中心举行，成功完成前几个阶段的十支队伍齐聚于此，共同参与这场寓教于乐的冒险之旅。
白天，这些年轻人面临着一项非常雄心勃勃的挑战：在虚拟环境中重建马德里古老的皇家阿尔卡萨宫。 毁于火灾的建筑瑰宝 这座建筑建于18世纪，其位置恰好位于我们今天参观皇家宫殿的地方。为了实现这一目标，参与者不仅需要技术专长，还需要进行堪比真正历史学家的前期研究，这给数字化部门的负责人留下了非常深刻的印象。
一项旨在复兴皇家阿尔卡萨城堡的技术部署
这场决定性的考试完全围绕着这座标志性的历史建筑展开。学生们必须付出巨大的努力才能通过。 翻译旧计划和账目 他们运用Minecraft方块搭建作品，将创造力与团队合作相结合，而这正是他们成功的关键。这不仅仅是摆放彩色方块那么简单；评委们尤其赞赏学生们将理论知识转化为生动逼真的数字环境的能力。
数字化部长米格尔·洛佩斯-巴尔韦德全程出席了决赛，他对参赛项目的高水平给予了高度评价。他评论说，学生们的表现令人惊叹。 高水平技术技能 在深入了解自己社区的根源的同时，让学习成为一种自然而然的事情，最重要的是，让学习对他们来说充满乐趣。
数据显示该赛事在学校中很受欢迎
事实上，人们对这项比赛的兴趣持续增长。在最新一届比赛中，共有来自马德里52所公立学校的1.832名学生报名参赛。这意味着 参与率提高了76%。 与上一年相比，学校数量显著增加，这真是一个奇迹，表明这种模式在小学二、三年级的教师和学生中效果显著。
此外，该联赛已成功扩展至整个马德里地区，覆盖了31个市镇，比首个赛季增加了9个。这一地域覆盖范围凸显了地区政府将联赛推广至整个地区的决心。 数字创新惠及每个角落 该地区让来自不同背景的年轻人能够基于合作和健康的竞争精神，分享共同的学习经历。
教育创新与代际合作
本届活动最引人注目的方面之一无疑是融入了代际元素。在一些项目中，孩子们有机会与其他孩子合作。 为老年人在其所在城市提供帮助 收集有关当地历史的信息和证词。这种经验丰富与年轻活力相结合的方式极大地丰富了文献记录过程，使得资深成员的口述历史在微软的语境中焕发出新的生命力。
这项始于去年二月的计划由数字化部和教育、科学与大学部联合发起。通过该系统，旨在帮助学生加强…… 与周边古迹相连 他们更注重个性化，在真正坐在屏幕前钻研技艺之前，会先进行访谈和实地考察。这是一种将传统研究方法与尖端工具完美结合的绝佳途径。
该项目最终证明，如果使用得当，电子游戏可以成为课堂教学中极佳的辅助工具。高参与度和 促进协作工作 这个 Minecraft 联赛被认为是马德里学年中最有影响力的教育活动之一，它通过一种用年轻人自己的语言进行教学的方法，让年轻人能够在不知不觉中了解当地的文化遗产。
