- W wielu przedmiotach, np. rysunku technicznym i historii, wystąpiły błędy w oświadczeniach.
- Kadra nauczycielska domaga się natychmiastowych rezygnacji ze stanowisk w odpowiedzi na brak rzetelności w ocenie testów.
- CIUG będzie stosować elastyczne kryteria korekcyjne, aby nie skrzywdzić ponad 13 000 dotkniętych tym problemem studentów.
- Po opublikowaniu ocen 11 czerwca można spodziewać się fali skarg.
Tegoroczne egzaminy wstępne na uniwersytety w Galicji były prawdziwym bólem głowy zarówno dla studentów, jak i nauczycieli. To, co powinno przebiegać gładko i bezproblemowo, zamieniło się w… parada literówek i nieporozumień co wywołało napięcia w ośrodkach egzaminacyjnych w całej społeczności, pozostawiając ponad 13 400 uczniów w niepewności.
Już od pierwszego dnia problemy zaczęły pojawiać się wszędzie, wpływając na kluczowe przedmioty i zmuszając Międzyuczelnianą Komisję Galicji (CIUG) do improwizowania rozwiązań na bieżąco. Chociaż starano się zachować spokój, rzeczywistość w salach wykładowych była... nerwy na krawędzi i uczucie zagubienia, którego trudno zapomnieć w teście, gdzie liczy się każda dziesiąta część, aby zakwalifikować się do upragnionego wyścigu.
Rysunek techniczny: epicentrum burzy
Jeśli był jeden przedmiot, który wygrywał pod względem absurdów, to bez wątpienia był to Rysunek Techniczny II. Nauczyciele tego przedmiotu szybko podnieśli głos w proteście po wykryciu rażących błędów graficznych, takich jak brak ukrytych linii w ćwiczeniach perspektywicznych lub skalach, które dawały zupełnie absurdalne wartości dziesiętne na poziomie szkoły średniej. Szczerze mówiąc, nie mogliby utrudnić uczniom zadania bardziej, nawet gdyby się starali.
Co gorsza, galicyjska wersja egzaminu zawierała zwroty, które nie występowały w języku hiszpańskim, co wywołało ogromne zamieszanie co do tego, które ćwiczenia są obowiązkowe. Chociaż organizatorzy zdecydowali wydłużyć czas o pół godziny Aby zrekompensować bałagan, wielu studentów już przesłało swoje prace lub utknęło w martwym punkcie, a tymczasowe rozwiązanie nie przyniosło żadnych efektów. Oburzenie jest tak duże, że złożono formalną petycję z żądaniem rezygnacji grupy roboczej odpowiedzialnej za test.
Historia Hiszpanii i bałagan ideologiczny
W historii Hiszpanii również nie obyło się bez kontrowersji. Zamieszanie wybuchło, gdy studenci zostali poproszeni o porównanie socjalizmu z anarchizmem. Na pierwszy rzut oka wydaje się to normalne, ale okazuje się, że zgodnie z wytycznymi CIUG, temat ten nie był poruszany. Powinno to zostać po prostu wprowadzone jako komentarz z tekstu, a nie jako pytanie o rozwój porównawczy. Nauczyciele byli oszołomieni, widząc, że łamią własne zasady.
W odpowiedzi na skargi szkół w Ribeirze i Noia komisja musiała się wycofać i zapewnić, że egzaminatorzy będą wspaniałomyślny z notatkami W tej sekcji zastosowane zostaną niezwykle elastyczne kryteria korekcji, tak aby nikt nie został ukarany za sformułowanie, które zdaniem ekspertów było niedbałe lub nie uwzględniało w ogóle wcześniej uzgodnionej struktury.
Stały strumień: sztuka, fizyka i język francuski
Ale czekaj, lista jest długa. Na historii sztuki studenci, którzy skupili się na XX wieku, wpadli w pułapkę: nie było ani jednego dzieła z tego okresu do wyboru, mimo że Oficjalny okólnik to gwarantował.Uczniowie musieli wykazać się kreatywnością i modlić się, aby egzaminatorzy dotrzymali obietnicy zrozumienia materiału. To był prawdziwy cios dla tych, którzy dobrze przygotowali materiał.
Na fizyce również panował chaos, gdy piętnaście minut po rozpoczęciu zajęć ogłoszono, że mają pomylił elektron z protonem W jednym pytaniu. A na domiar złego, na egzaminie z języka francuskiego wkradł się błąd w odmianie czasowników, a na Ekonomii i Biznesie egzamin rozpoczął się w niektórych miejscach z prawie trzy kwadransowym opóźnieniem. Krótko mówiąc, to nieprzerwany ciąg problemów, które podkopały morale kandydatów.
Konsekwencje i przyszłość ocen
Rząd Galicji ma już propozycję reformy regulacyjnej, która ma zapobiec ponownemu wystąpieniu takiej sytuacji, poprzez utworzenie komisji, które będą lepiej monitorować jakość egzaminów Zanim trafią do drukarni. Tymczasem rodziny i nauczyciele są oburzeni, uważając, że nazywanie tych błędów „elastycznością” to jedynie sposób na uniknięcie politycznej i technicznej odpowiedzialności za fuszerkę, która wpływa na przyszłość tysięcy młodych ludzi.
Mimo stanowczego stanowiska CIUG, że testy nie będą powtarzane, atmosfera przed 11 czerwca, kiedy zostaną opublikowane wyniki, jest bardzo napięta. wyniki i punkty graniczne urzędnicy. Wszystko wskazuje na to, że jest jeden lawina roszczeń historycznychWielu nie chce pozwolić, aby błąd w sformułowaniu lub źle narysowany wykres uniemożliwiły im osiągnięcie progu punktowego w tak konkurencyjnych dziedzinach, jak medycyna czy inżynieria. Kluczowe będzie uważne monitorowanie rozwoju tego konfliktu, który podważył rygorystyczność egzaminów wstępnych na uniwersytety w Galicji.